JUEGOS TEMA 14 MATEMÁTICAS. LOS MAPAS Y PLANOS
domingo, 10 de mayo de 2015
En la imagen tienes el recurso digital del libro para este tema.. ¡¡Entra y juega!!
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QUÉ DEBO SABER DE ESTE TEMA?
Ortografías: verbos acabados en -bir, -buir
Gramática: El verbo III : persona, forma verbal y tiempo
Expresión escrita: Explicar algo
Expresión oral: Explicar oralmente
Gramática: El verbo III : persona, forma verbal y tiempo
Expresión escrita: Explicar algo
Expresión oral: Explicar oralmente
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Frases hechas
Las frases hechas son expresiones que tienen una forma fija y un sentido figurado, es decir, distinto al que tienen cada una de sus palabras.
Las frases hechas son expresiones que tienen una forma fija y un sentido figurado, es decir, distinto al que tienen cada una de sus palabras.
Ortografía: Verbos terminados en -bir,-buir
Se escriben con b las formas de los verbos terminados en -ber o en -bir, excepto hervir,servir y vivir.
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Practica la ortografía del curso:
Gramática: El verbo III
Recuerda que la conjugación verbal es el conjunto de formas que puede tener un verbo. Como sabes, hay tres conjugaciones, según sea la terminación del infinitivo del verbo:
1ª conjugación: los que terminan en -ar: lograr.
2ª conjugación: los que terminan en -er: permanecer
3ª conjugación: los que terminan en -ir: conseguir
2ª conjugación: los que terminan en -er: permanecer
3ª conjugación: los que terminan en -ir: conseguir
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Expresión escrita: Explicar algo
Explicar es dar a conocer lo que se piensa, os se conoce, con claridad y orden. A veces, se utilizan ejemplos para que se entienda mejor. Las explicaciones suelen responder a las preguntas:
- qué, por ejemplo, qué es una medusa o qué significa "involucrarse?;
- cómo, por ejemplo, cómo se resuelve este problema, cómo tengo que hacer este trabajo;
- por qué, por ejemplo, ¿por qué se dice que el elefante es un mamífero?
Expresión oral: Explicar oralmente
El Para explicar algo en voz alta, lo mismo que por escrito, hay que hacerlo de un modo ordenado, claro y ameno. Es muy importante no repetir las mismas palabras innecesariamente y utilizar expresiones adecuadas para que nos entiendan.
Aquí les dejo varios vídeos de niños explicando cosas, también les dejo distintos vídeos explicando distintos asuntos:
Aquí les dejo varios vídeos de niños explicando cosas, también les dejo distintos vídeos explicando distintos asuntos:
martes, 5 de mayo de 2015
TEMA 12.LAS COSAS CÓMO SON Y CÓMO...
Conocimiento del Medio. Unidad 6.1
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¿QUÉ DEBO SABER DE ESTE TEMA?
De qué están hechas las cosas: La materia
Por qué se mueven las cosas : La fuerza
Por qué se deforman las cosas: Materiales rígidos y deformables
Producimos y aprovechamos fuerzas
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De qué están hechas las cosas:
A nuestro alrededor podemos encontrar agua, aire, vidrio, sal, azúcar... Todas estas cosas están hechas de materia.
Materia es todo aquello que tiene localización espacial, posee una cierta cantidad de energía, y está sujeto a cambios en el tiempo y a interacciones con aparatos de medida. En física y filosofía, materia es el término para referirse a los constituyentes de la realidad material objetiva, entendiendo por objetiva que pueda ser percibida de la misma forma por diversos sujetos. Se considera que es lo que forma la parte sensible de los objetos perceptibles o detectables por medios físicos. Es decir es todo aquello que ocupa un sitio en el espacio, se puede tocar, se puede sentir, se puede medir, etc.
La materia, en breves palabras, es lo que ocupa espacio y se puede pesar.
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LAS MEZCLAS DE LA MATERIA
Muchas cosas que nos rodean están compuestas por varios tipos de materia. Un libro está formado con papel, tinta, hilo, adhesivos...A su vez, la tinta es una mezcla, formada por varioscomponentes, como barnices, colorantes, resinas...
Llamamos componentes de una mezcla a cada uno de los distintos tipos de materia que la forman. Algunas veces, los componentes de la mezcla se diferencian fácilmente; otras veces no.
En la Naturaleza hay muchas mezclas:
El aire es una mezcla de gases: oxígeno, nitrógeno, dióxido de carbono, argón...
El agua del mar contiene ciertas cantidades de sales, y se llama agua salada.
Muchas rocas, como el granito, están formadas por varios componentes: cuarzo, feldespato y mica. ¿Te acuerdas?...
Los componentes de una mezcla se pueden separar. En ocasiones, hay que emplear procedimientos muy complicados, que solo se pueden realizar en laboratorios. Pero otras veces la separación es muy sencilla.
Aprende a separar algunas mezclas:
Dos procedimientos muy sencillos que nos permiten saber algunas mezclas son el cribado y el filtrado.
El cribado: Una mezcla de arroz y garbanzos puede separarse por medio de una criba, que es una red que deja pasar el arroz y retiene los garbanzos , ya que son de mayor tamaño.
CRIBA:
El filtrado: El agua que contiene partículas de arena puede separarse de esta por medio de un filtro (de tela o papel) que tenga los poros muy pequeños. La siguiente imagen es un filtrado, el filtro de papel retiene la arena y deja pasar sólo el agua.
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Sólidos, líquidos y gases;
La materia puede encontrase en estado sólido, líquido o gaseoso:
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Las fuerzas causan los movimientos:
La fuerza es cualquier acción capaz de cambiar el estado de reposo o de movimiento de un objeto. Un objeto cambia su posición de reposo o de movimiento solo si hay una fuerza que actúa sobre él.
Hay fuerzas que actúan por contacto:
Una pelota puede cambiar su movimiento si hay personas, animales o cosas que entran en contacto con ella. En la siguiente foto podemos apreciar cómo nuestra fuerza actúa a través de nuestros músculos, huesos, tendones,...También la fuerza nos ayuda a trepar y agarrar objetos, a desplazarnos y a levantar y golpear objetos.
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Hay fuerzas que actúan a distancia:
Hay fuerzas que actúan sin contacto, desde lejos. Las dos más conocidas son la gravedad y el magnetismo.
La gravedad. El Sol, la Tierra, la Luna, todos los demás astros...ejercen una fuerza a distancia sobre la materia que tienen alrededor, atrayendo a los cuerpos hacia sí.
Nosotros notamos, sobre todo, la fuerza de la gravedad de La Tierra. Si soltamos una pelota desde lo alto de un edificio, caerá al suelo debido a su gravedad terrestre. Si la lanzamos hacia arriba, subirá hasta un punto, pero luego caerá debido a la gravedad.
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El magnetismo. Un imán es un objeto que ejerce una fuerza a distancia sobre los objetos se hierro que hay a su alrededor. Los imanes tienen dos extremos distintos, llamados polos del imán. Se los distingue llamándolos norte y sur. Si acercamos dos imanes por polos distintos, se atraen. Hay que hacer fuerza para separarlos. Si acercamos dos imanes por polos iguales, se repelen y hay que hacer fuerza para juntarlos.
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Por qué se deforman las cosas:
Las fuerzas causan las deformaciones, los sólidos pueden cambiar de forma si ejercemos fuerza sobre ellos. La fuerza necesaria puede ser pequeña o grande, dependiendo de varias causas:
Del tamaño, del material, de la forma y de dónde y cómo actúe la fuerza, un listón de madera se deforma con facilidad si lo doblamos por la parte plana pero si lo doblamos por el canto, es difícil de deformar.
Hay materiales rígidos que apenas se deforman y se rompen cuando se ejerce sobre él suficiente fuerza.
Hay materiales deformables que al ejercer fuerza sobre ellos se deforman sin romperse.
FUERZAS DE LA NATURALEZA
Fuerza del agua:
Fuerza del aire:
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